Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo (PDA): Describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Nada

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
   
   
   • Explicación del objetivo: Describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación del mismo.
   
   
   • Contextualización del tema y su importancia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diversos materiales audiovisuales (cortometrajes, extractos de películas, videoclips, etc.).
   
   
   • Los alumnos observarán uno de los materiales audiovisuales y tomarán notas sobre los datos de identificación del mismo (título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etc.).
   
   
   • Los alumnos compartirán sus notas en parejas y compararán los datos recolectados.
   
   
   • Se promoverá la reflexión sobre la importancia de registrar y compartir estos datos para ampliar el conocimiento audiovisual.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Comentario final sobre lo trabajado en la sesión.
   
   
   • Asignación de tarea para la siguiente sesión: Elaborar una reseña escrita del material audiovisual consultado, incluyendo los