La escuela como ventana hacia el futuro
Cueto Sánchez Ashley
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos pasan a secundaria en un nuevo contexto escolar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos esperan de su futuro y cómo creen que la escuela puede ayudarles a alcanzar esos objetivos.
- Actividad de servicio: Organizar una pequeña campaña para recolectar material escolar en buen estado para donar a una escuela de escasos recursos en la región.
Sesión 2: Investigación de la oferta educativa en la región (45 minutos)
- Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las diferentes opciones de educación media disponibles en la región.
- Actividad de servicio: Elaborar un folleto informativo con la oferta educativa recopilada para distribuir entre los alumnos de 6º grado.
Sesión 3: Análisis de las posibilidades de ingreso a la educación media (45 minutos)
- Actividad: Realizar una discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada opción de educación media identificada en la investigación.
- Actividad de servicio: Organizar una visita a una escuela de educación media cercana para que los alumnos puedan conocer las instalaciones y hablar con estudiantes de secundaria sobre su experiencia.
Sesión 4: Reflexión y planificación del futuro (45 minutos)
- Actividad: Pedir a