Figuras geométricas y sus características - Relación entre la circunferencia y el diámetro

Deisy Calvillo
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características - Relación entre la circunferencia y el diámetro


Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Problema a atender - ¿Cómo afecta la falta de responsabilidad en nuestros alumnos?


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del problema interdisciplinario: ¿Cómo afecta la falta de responsabilidad en nuestros alumnos? Se les pide a los alumnos que compartan sus ideas y reflexiones sobre este tema.

  2. Introducción al tema de figuras geométricas y sus características.

  3. Ejercicio práctico: Observar objetos cotidianos con forma circular y describir sus características.

  4. Reflexión en grupo sobre las características observadas y cómo se relacionan con la circunferencia y el diámetro.


Sesión 2:



  1. Recuerdatorio de la sesión anterior y breve repaso del problema interdisciplinario.

  2. Introducción al concepto de circunferencia y diámetro.

  3. Actividad práctica: Medir la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos circulares utilizando una cinta métrica.

  4. Análisis de los resultados obtenidos y comparación de las medidas de circunferencia y diámetro.


Sesión 3:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y retomar el problema interdisciplinario.

  2. Presentación del valor aproximado de 𝞹 y su relación con la circunferencia y el diámetro.

  3. Actividad práctica: Calcular el valor aproximado de 𝞹 utilizando las medidas de ci