Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis y representación de guiones teatrales

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Nivel educativo: Primaria 6º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Expresión oral y emocional

Objetivo (PDA): Emplear diversos elementos de las artes para crear escenografía, vestuario y maquillaje en la escenificación de una obra de teatro infantil, o una situación improvisada a la que se invite a familiares y otros miembros de la comunidad como espectadores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre el análisis y representación de guiones teatrales.


• Realización de una actividad de calentamiento para fomentar la expresión oral y emocional de los alumnos.


• Lectura y análisis de un guion teatral sencillo en grupo.


• Identificación de los elementos necesarios para la representación de la obra teatral.

Sesión 2:

• Explicación sobre la importancia de la escenografía en una obra teatral.


• Actividad práctica de creación de escenografía utilizando materiales reciclados.


• Grupos de trabajo para diseñar y construir la escenografía de la obra teatral seleccionada.

Sesión 3:

• Introducción al vestuario teatral y su relevancia en la representación.


• Análisis de diferentes tipos de vestuario utilizados en el teatro.


• Actividad práctica de diseño de vestuario para los personajes de la obra teatral.


• Elección de los materiales y confección del vestuario por parte de los alumnos.

Sesión 4:

• Explicación sobre el maquillaje teatral y su función en la caracterización de los personajes.


• Análisis de diferentes estilos de maquillaje teatral.