Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Prácticas contables y elaboración de balances generales

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en el entorno cercano relacionados con prácticas contables.


• Selección de un problema para trabajar durante las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el problema seleccionado:
  
  
  • Definición del problema en detalle.
  
  
  • Identificación de las necesidades del entorno relacionadas con el problema.
  
  
  • Análisis de posibles alternativas de solución.
  
  
  
  

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno antes de plantear un problema y buscar soluciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes ejemplos de balances generales y su importancia en la resolución de problemas contables.


• Explicación de los conceptos básicos relacionados con la elaboración de balances generales.

Desarrollo:

• Aplicación de los conceptos aprendidos en la elabo