Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Problemas a atender de manera interdisciplinar: Calentamiento global y evitar adicciones.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de imágenes relacionadas con el calentamiento global y las adicciones.


• Realizar preguntas generadoras para reflexionar sobre la importancia de abordar estos problemas desde el arte.
  Desarrollo:


• Explicar a los alumnos los diferentes lenguajes artísticos (arte visual, música, teatro, danza, etc.) y cómo pueden ser utilizados para expresar problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a posibles soluciones creativas utilizando los diferentes lenguajes artísticos.
  Cierre:


• Compartir en grupo las ideas que surgieron y seleccionar una que se implementará en el proyecto escolar.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de proyectos escolares creativos que han abordado problemas de la comunidad.
  Desarrollo:


• Organizar a los alumnos en grupos para que comiencen a trabajar en el proyecto escolar.


• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos puedan experimentar con diferentes técnicas artísticas y