Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Título de la Clase: Resolución de problemas contables a través del pensamiento estratégico y creativo

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de la clase (PDA):
Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Contenido: Evaluación de prácticas contables y elaboración de balances generales

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver: "La empresa ficticia XYZ necesita evaluar sus prácticas contables y elaborar un balance general. ¿Cómo podemos ayudar a la empresa a resolver este problema?"


• Realizar una tormenta de ideas para identificar las necesidades y el entorno de la empresa.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.


• Investigar sobre las prácticas contables y los elementos necesarios para elaborar un balance general.


• Plantear diferentes alternativas de solución y discutir en equipo las ventajas y desventajas de cada una.

Cierre:

• Cada equipo presenta una alternativa de solución y argumenta por qué sería la mejor opción.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes alternativas presentadas y sus criterios de selección.


• Tarea: Investigar cómo se elabora un balance general y recopilar información relevante para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea y aclaración de dudas sobre la elaboración de balanc