Difusión del funcionamiento y operación de proyectos para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Bella Fany Cruz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º - Comunicación y representación técnica


Tema: Difusión del funcionamiento y operación de proyectos para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Objetivo (PDA): Los alumnos difundirán por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Creación de empresas que ofrezcan productos de alto valor a la comunidad escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de comunicar y dar a conocer los proyectos que se realizan en tecnología.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de funcionamiento y operación de proyectos.

  • Ejemplos de proyectos realizados en tecnología y su difusión.

  • Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.

  • Asignación de proyectos a los alumnos y explicación de la tarea: crear un plan de difusión para su proyecto.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Recordatorio de la tarea para la siguiente sesión.

  • Reflexión individual sobre la importancia de difundir los proyectos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Reflexión en grupo sobre cómo se puede dar a conocer un proyecto a distintas personas.

  • Presentación de la problemática interdisciplinaria: creación de empresas que ofrezcan productos de alto valor a la comunidad escolar.


Desarrollo:



  • E