Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

veronica zapata
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - 1º Secundaria


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinaria: Se abordará el problema de la sustentabilidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que los estudiantes identifican en su comunidad, México y el mundo.

  • Selección de un problema específico para abordar durante las siguientes sesiones.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre el problema seleccionado, recopilando información relevante sobre sus causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Uso de diferentes fuentes de información, como libros, artículos, videos, estadísticas, entre otros.

  • Análisis de la información recopilada para identificar patrones y tendencias.


Cierre:



  • Compartir los hallazgos y conclusiones de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar los problemas sociales y ambientales como agentes de cambio.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de los hallazgos de la sesión anterior.

  • Identificación de los diferentes actores involucrados en el problema seleccionado.

  • Análisis de los impactos sociales y ambientales del problema.


Desarrollo:



  • Organización de un debate en grupos, donde se discutan diferentes posturas y perspectivas sobre el problema.

  • Uso de argumentos b