Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a abordar: Cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación


2. Desarrollo: Trabajo en equipo y búsqueda de soluciones


3. Cierre: Reflexión y retroalimentación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivar a los alumnos con un breve video o imagen que muestre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Establecer la relación entre el tema y la problemática del cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentarles una situación problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente en su entorno cercano. Por ejemplo, la falta de puntos de reciclaje en la escuela.


• Guiar a los estudiantes para que analicen la situación, identifiquen las necesidades del entorno y planteen el problema en forma de pregunta.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su planteamiento de problema.


• Realizar una breve discusión en clase sobre los diferentes problemas planteados y la importancia de encontrar soluciones.


• Anunciar que en la siguiente sesión trabajarán en la investigación de alternativas de solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los estudiantes el problema planteado en la sesión anterior.


• Mostrar ejemplos de alternativ