Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en distintas situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en distintas situaciones

Tema interdisciplinario: Mala alimentación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)

Inicio:

• Presentar a los alumnos los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas, así como el tema de los porcentajes.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y los problemas que pueden surgir a causa de una mala alimentación.

Desarrollo:

• Plantear el problema: "¿Cómo podemos resolver situaciones que involucren porcentajes relacionadas con la mala alimentación?"


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las consecuencias de una mala alimentación en la salud.


• Proporcionar recursos como libros, internet, revistas, etc. para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados y conclusiones de la investigación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones relacionadas con el tema en las que se apliquen porcentajes.


• Establecer el objetivo de las próximas sesiones: Resolver problemas de porcentajes relacionados con la mala alimentación.

Sesión 2: Aplicación de porcentajes en situaciones de mala alimentación (50 minutos)

Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y revisar los conceptos de porcentajes.


• Presentar distintas situaciones de