Introducción a la inclusión y la diversidad en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la inclusión y la diversidad en la comunidad

Inicio:

• Presentación de la temática: "El uso del inglés en la construcción de mensajes a favor de la inclusión".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa la inclusión y la diversidad.


• Breve vídeo o imagen que muestre ejemplos de inclusión y diversidad en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la inclusión y la diversidad en la sociedad.


• Lectura en inglés de ejemplos de mensajes que promueven la interacción, sensibilización y empatía con la diversidad.


• Discusión en grupos sobre cómo se sienten al ver mensajes inclusivos y cómo podrían promover estos mensajes en su comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de promover la inclusión y la diversidad.


• Asignación de tarea: investigar en diversas fuentes en inglés las características de los mensajes que presentan información a favor de la interacción, sensibilización y empatía con la diversidad.

Sesión 2:

Tema: Investigación sobre mensajes inclusivos en inglés

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Puesta en común de las fuentes encontradas por los alumnos.


• Creación de un glosario de términos relacionados con la inclusión y la diversidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar y seleccionar mensajes inclusivos en inglés.


• Identificación de las características de los mensajes seleccionados (lenguaje positivo, promoción de la igualdad, respeto a la diversidad, etc.).


• Elaboración de una lista de criterios para evaluar mensajes inclusivos en inglés.

Cierre:

• Presentación de los mensajes seleccionados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importan