Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas a la Primera Guerra Mundial.

Sergio Franco
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas a la Primera Guerra Mundial.


Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "Conflictos internacionales" de manera interdisciplinar, incorporando conocimientos de Geografía y Ciencias Sociales.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y una exposición oral.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos internacionales en el siglo XX. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Presentar el problema "Conflictos internacionales": ¿Cuáles fueron las causas de la Segunda Guerra Mundial y cómo se relacionan con la Primera Guerra Mundial?


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo un conjunto de documentos relacionados con la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial.

  • Pedir a los grupos que analicen los documentos y busquen las causas y conexiones entre ambos conflictos.

  • Proporcionar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de análisis.


Fase de cierre:



  • Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

  • Fomentar el debate y la discusión entre los grupos.

  • Realizar una síntesis de las principales causas identificadas y conexiones históricas entre las dos guerras.

  • Asignar la tarea de investigar sobre las consecuencias de la S