Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Aprecia con empatía las expresiones de otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lenguaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de producción de expresiones creativas utilizando los lenguajes artísticos.


• Introducción a la importancia de apreciar las expresiones de otras personas: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre cómo se sienten cuando alguien aprecia su trabajo artístico.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión artística (pintura, dibujo, modelado, etc.) en la que los alumnos puedan mostrar su creatividad y luego compartir sus trabajos con el resto de la clase. Fomentar la empatía y valoración de las expresiones artísticas de sus compañeros.

Sesión 2:

• Lectura de cuentos o historias relacionadas con expresiones artísticas: Leer cuentos que muestren la importancia de apreciar las expresiones de otras personas y cómo estas pueden enriquecer nuestra vida.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de dramatización basada en el cuento leído, en la que los alumnos representen las diferentes expresiones artísticas y muestren empatía hacia las expresiones de sus compañeros.

Sesión 3:

• Observación de diferentes expresiones artísticas: Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte, tanto visuales como