Evaluación de sistemas tecnológicos para la sustentabilidad.
jose carlos galaviz
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para la sustentabilidad.
Objetivo principal: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios tecnológicos en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Cuidado del medio ambiente
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: presentación oral y ensayo escrito
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a los estudiantes.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo los sistemas tecnológicos pueden tener implicaciones en la sustentabilidad.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de sistemas tecnológicos y cómo pueden afectar tanto a la naturaleza como a la sociedad.
- Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos que pueden ser dañinos para el medio ambiente y la importancia de evaluar estos sistemas.
- Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen sistemas tecnológicos que pueden ser perjudiciales para el medio ambiente y propongan alternativas más sustentables.
Cierre:
- Preguntas de reflexión para que los estudiantes compartan sus aprendizajes y reflexionen sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un sistema tecnológico y sus implicaciones en el medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de la tarea realizada