Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la falta de comprensión de la importancia de los procesos técnicos y la diferencia entre proceso técnico artesanal, industrial y de innovación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de comprender los procesos técnicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante entender los procesos técnicos y sus diferencias?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los procesos técnicos.


• Exposición de contenidos teóricos sobre los diferentes tipos de procesos técnicos: artesanal, industrial y de innovación.


• Análisis de ejemplos prácticos de cada tipo de proceso técnico y su impacto en la naturaleza y la sociedad.

Cierre:

• Debate grupal sobre las implicaciones de los procesos técnicos en la naturaleza y la sociedad.


• Planteamiento de una actividad de aplicación: los alumnos deberán investigar un proceso técnico y analizar su impacto en la naturaleza y la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de los conceptos de los diferentes tipos de procesos técnicos.


• Reflexión en grupo sobre la actividad de aplicación realizada en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Di