Introducción al proyecto comunitario

Freddy Guerra
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al proyecto comunitario y motivar su participación en él.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos en qué consiste el proyecto comunitario, destacando la importancia de la lectura y la escritura en la cultura mexicana.

  2. Discusión grupal: Promover una discusión sobre la importancia de la lectura de cuentos y poemas mexicanos y cómo puede beneficiar a la comunidad.

  3. Elaboración de una lista de temas de interés: Pedir a los alumnos que piensen en temas que les interesen y que les gustaría explorar a través de la lectura de cuentos y poemas mexicanos.


Sesión 2: Selección de cuentos y poemas mexicanos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en la selección de cuentos y poemas mexicanos que leerán durante el proyecto.


Actividades:



  1. Presentación de cuentos y poemas mexicanos: Mostrar a los alumnos una selección de cuentos y poemas mexicanos, destacando sus características y temáticas.

  2. Elección individual: Pedir a cada alumno que elija un cuento o poema mexicano que le interese y le gustaría leer.

  3. Compartir motivos de elección: Invitar a los alumnos a compartir los motivos por los que eligieron un cuento o poema en particular, fomentando la comunicación y el intercambio de ideas.


Sesión 3: Lectura y comprensión de cuentos y poemas



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura y comprensión a través de la lectura de cuentos y poemas mexicanos seleccionados.


Actividades:



  1. Lectura individual: Pedir a los alumnos que dediquen unos minutos a leer el cuento o poema que elig