Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza. Plantear el problema de tirar basuras en la calle y los efectos que tiene en el ambiente y los seres vivos.


• Presentación de la pregunta problema: ¿Cómo podemos evitar tirar basuras en la calle?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que propongan posibles soluciones al problema planteado.


• Presentación de la actividad principal: Elaborar un cartel con dibujos y frases que promuevan el cuidado y conservación de la naturaleza y eviten tirar basuras en la calle.


• Organización de grupos de trabajo y reparto de roles.


• Desarrollo de la actividad principal.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de los carteles elaborados por los grupos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema a resolver.


• Actividad: Observar y analizar imágenes de diferentes lugares contaminados por la basura y discutir sobre las consecuencias que esto tiene en el ambiente y en los seres vivos.


• Presentación de la actividad principal: Realizar una dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que eviten tirar basuras en la calle y promuevan el cuidado del ambiente.


• Organización de grupos de trabajo y reparto de roles.


• Desarrollo de la actividad princ