Análisis y representación de guiones teatrales
Pepe Ramírez de
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis y representación de guiones teatrales
Objetivo: Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos no expresan sus gustos, intereses e ideas para desarrollar una argumentación.
Sesión 1: Introducción al análisis de guiones teatrales
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Identificación de los conocimientos previos de los alumnos sobre el teatro y los guiones teatrales.
- Explicación de los elementos básicos de un guion teatral: diálogos, acotaciones, escenarios, personajes, etc.
- Proyección de un fragmento de una obra de teatro y análisis conjunto.
- Asignación de una tarea para que los alumnos investiguen y seleccionen un guion teatral de su elección para trabajar en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Lectura y comprensión del guion teatral
- Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Lectura individual del guion teatral seleccionado por cada alumno.
- Realización de subrayados y anotaciones sobre los aspectos que más les llamen la atención.
- Puesta en común de las impresiones generales de los guiones y discusión en grupo sobre los elementos más destacados.
Sesión 3: Análisis y expresión de gustos, intereses e ideas
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Trabajo en pequeños grupos para analizar más detalladamente los guiones teatrales.
- Cada grupo deberá seleccionar un fragmento del guion que más les guste e interpretarlo de manera creativa.
- Presentación de las interpretaciones de cada grupo y discusión sobre los gustos, intereses e ide