Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y plantear el problema de los factores que predominaban en los pueblos indígenas durante el enfrentamiento con los españoles.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las palabras clave "conformación de las metrópolis" y "sistemas de dominación". Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. Presentar brevemente la situación histórica de los pueblos indígenas durante la llegada de los españoles y sus consecuencias.


3. Plantear el problema a los alumnos: ¿Cuáles eran los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles? Discutir en parejas y anotar sus ideas en una hoja.


4. Compartir en grupo las respuestas y destacar las ideas principales en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis de fuentes para obtener información sobre los factores que predominaban en los pueblos indígenas durante su enfrentamiento con los españoles.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una serie de fuentes relacionadas con el tema, como textos, imágenes y testimonios.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente para analizar.


3. Los grupos deberán discutir y responder preguntas relacionadas a la fuente asignada, como: ¿Qué factores políticos se pueden identificar en la fuente? ¿Y económicos? ¿Y culturales?


4. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clas