Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El poder de los proyectos comunitarios para resolver problemáticas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas que afectan a la comunidad, enfocándose en la violencia escolar y de género.


• Discutir la importancia del respeto, la igualdad y la convivencia pacífica como valores fundamentales.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de proyecto comunitario y su importancia en la resolución de problemas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con la violencia escolar y de género.


• Cada grupo deberá investigar sobre su problemática, identificar las causas y consecuencias, y proponer posibles soluciones.


• Fomentar el uso de recursos de la ciudadanía digital para buscar información y compartir ideas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus propuestas de proyecto comunitario para resolver la problemática asignada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar estos problemas desde una ciudadanía democrática y promoviendo valores como el respeto y la igualdad.

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