Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Problemática interdisciplinaria: Desarrollo de habilidades de lenguaje oral y comunicación oral.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes obras literarias y pedir a los alumnos que expresen qué les transmiten emocionalmente.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Los alumnos seleccionan un texto literario de su libre elección y lo leen en voz alta a sus compañeros, expresando sus emociones y opiniones sobre el texto.

Sesión 2:

• Introducción a la importancia de la expresión oral en la comunidad.


• Los alumnos realizan una lectura en voz alta de su texto literario seleccionado ante una audiencia formada por otros grupos de la comunidad escolar.


• Se promueve la retroalimentación constructiva entre los alumnos.

Sesión 3:

• Explicación de cómo realizar un juicio estético de un texto literario.


• Los alumnos escriben un breve ensayo donde analizan y expresan su juicio estético sobre el texto literario seleccionado.


• Comparten sus ensayos en un foro virtual creado por el docente.

Sesión 4:

• Revisión de los ensayos por parte del docente y retroalimentación individualizada.


• Los alumnos preparan una presentación oral de su ensayo y la exponen ante sus compañeros en