Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Cesar Valentin Cruz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:



  • Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Planteamiento del problema a través de una situación ficticia o real relacionada con el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán una serie de recursos (textos, imágenes, videos, etc.) que les permitirán investigar y analizar los diferentes tipos de violencia abordados en el objetivo.

  • Cada grupo seleccionará uno de los tipos de violencia y realizará un análisis detallado de sus características, causas y consecuencias.


Cierre (10 minutos):



  • Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para la reflexión y el debate sobre las similitudes y diferencias entre los tipos de violencia abordados.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Breve recuperación de lo visto en la sesión anterior.

  • Planteamiento de la importancia de las medidas de protección y mecanismos de denuncia en relación a los tipos de violencia tratados.


Desarrollo