Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Margarita Pérez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Contaminación ambiental en otros lugares del extranjero.


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de hechos relevantes (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema del medio ambiente y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la contaminación ambiental y sus consecuencias.

  • Presentar ejemplos de lugares del extranjero que sufren de contaminación.

  • Animar a los alumnos a investigar más sobre estos lugares y seleccionar uno para su nota informativa.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos materiales de investigación (libros, internet, etc.).

  • Indicarles que investiguen sobre el lugar seleccionado y recojan información relevante.

  • Fomentar la utilización de fuentes confiables y la capacidad de discernimiento.


Sesión 3: Elaboración de la nota informativa (15 minutos)



  • Explicar a los alumnos la estructura de una nota informativa (título, subtítulo, cuerpo, etc.).

  • Ayudarles a organizar la información recopilada en la sesión anterior.

  • Promover el uso de un lenguaje claro y conciso.


Sesión 4: Diseño de ilustraciones (15 minutos)



  • Invitar a los alumnos a diseñar ilustraciones relacionadas con la contaminación ambiental en el lugar seleccionado.

  • Fomentar la creatividad y el