Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo de aprendizaje: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Introducir el problema a abordar: Los padres de familia limitan la enseñanza y la práctica de valores en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones en las que han experimentado esta limitación y cómo les ha afectado.


• Reflexionar sobre la importancia de desarrollar habilidades socioemocionales para enfrentar estas situaciones.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un servicio comunitario a realizar (por ejemplo, realizar una campaña de concientización sobre la importancia de la educación en valores).


• Guiar a los grupos en la planificación y organización de su servicio comunitario, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para lograr un mayor bienestar personal y social.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en todas las etapas del proyecto: investigación, diseño de estrategias, implementación y evaluación.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de su servicio comunitario.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las experiencias vividas por cada grupo durante la implementación de su servicio comunitario.


• Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos y cómo han contribuido a