Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de adicciones y falta a la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por participación ciudadana y su importancia en una democracia.


• Introducción del problema de las adicciones y la falta a la escuela como un obstáculo para la participación ciudadana.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación a cada grupo de una institución u organización social relacionada con la participación ciudadana (por ejemplo: organizaciones de derechos humanos, sindicatos, asociaciones de vecinos, etc.).


• Investigación en grupo sobre la institución asignada: sus objetivos, acciones, logros, limitaciones, etc.


• Elaboración de un informe en el que se destaquen los puntos más relevantes de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las instituciones y organizaciones sociales en la participación ciudadana.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Planteamiento de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Presentación de una situación