Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Matemáticas: Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Prevención de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Iniciar la clase con una reflexión o pregunta relacionada con la problemática de prevención de adicciones.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la circunferencia, el círculo y la esfera. Por ejemplo, ¿cómo se puede calcular la longitud de una cuerda que rodea una rueda de bicicleta? Permitir que los alumnos planteen posibles soluciones y guiarlos hacia la necesidad de conocer los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como brújulas, cuerdas y objetos con forma de esfera. Invitarlos a explorar y realizar mediciones para descubrir las propiedades de la circunferencia, el círculo y la esfera. Proporcionar también material bibliográfico y recursos en línea para complementar su investigación.


• Construcción del conocimiento: Promover la discusión entre los grupos y fomentar la argumentación y el pensamiento crítico. Guiar a los alumnos para que identifiquen las rectas notables en la circunferencia y las relaciones existentes entre ellas.

Fase 3