Introducción al problema

José Luis Ulloa
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye juicios éticos y dialoga respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y su regeneración.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentación del tema y su importancia en la vida diaria.

  2. Presentación de un video corto que muestre la degradación de un ecosistema.

  3. Discusión guiada sobre los efectos de la degradación de los ecosistemas en la vida de las personas y en la biodiversidad.

  4. Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja una situación en la que hayan presenciado el deterioro de un ecosistema y cómo se han sentido al respecto.

  5. Puesta en común de las reflexiones individuales, promoviendo el respeto y la escucha activa.


Sesión 2: El papel de cada uno en el cuidado de los ecosistemas (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la responsabilidad individual y colectiva en el cuidado de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las reflexiones individuales compartidas.

  2. Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y deberán elaborar un cartel que promueva el cuidado de un ecosistema en particular.

  3. Exposición de los carteles y debate sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar los ecosistemas.

  4. Elaboración de un decálogo de responsabilidades individuales y colectivas en el cuidado de los ecosistemas.

  5. Reflexión final: Los alumnos deberán escribir en una hoja una acción concreta que se comprometen a llevar a cabo para cuidar los ecosistemas.


Sesión 3: Conociendo los ecosistemas locales (45 minutos)


Objetivo: Identificar y comprender los ecosistemas presentes en la localidad.


Actividades:



  1. Presentac