Las tensiones en siglo XX
LUIS GUILLERMO DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales 1982- 2000 en la política, la economía y la sociedad con respecto a las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase: Historia - Las tensiones en el siglo XX
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Identificar cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales 1982-2000 en la política, la economía y la sociedad con respecto a las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Integración del problema "Realizar la investigación sobre el tema que corresponda"
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración de cada sesión: 50 minutos
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y establecimiento de normas para la clase.
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con los gobiernos neoliberales.
- Planteamiento del problema a investigar: ¿Cuáles fueron los cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales en la política, la economía y la sociedad? ¿Cómo se diferenciaron de las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los gobiernos neoliberales y el Nacionalismo Revolucionario.
- Distribución de material de lectura y/o audiovisuales que proporcionen información sobre los gobiernos neoliberales y el Nacionalismo Revolucionario.
- Trabajo en grupos para analizar y discutir la información proporcionada.
- Elaboración de preguntas de investigación a partir del problema planteado.
Cierre:
- Puesta en común de las preguntas de investigación formuladas por cada grupo.
- Elección de las preguntas más relevantes para la investigación.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre las preguntas seleccionadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de