Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Arely Tolentino
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Impacto de los productos o servicios tecnológicos sobre el medio ambiente


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar la importancia de analizar el impacto de los productos o servicios tecnológicos sobre el medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con la contaminación tecnológica.

  • Selección de un problema específico a resolver durante las siguientes sesiones.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación sobre el problema seleccionado: Los alumnos investigarán sobre las causas y consecuencias del problema, así como posibles alternativas de solución.

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

  • Discusión sobre las alternativas de solución y selección de la mejor opción.


Sesión 2:



  • Planificación de la solución: Los alumnos elaborarán un plan detallado para implementar la solución seleccionada, considerando los recursos necesarios y los pasos a seguir.

  • Elaboración de un prototipo o maqueta que represente la solución propuesta.

  • Presentación de los planes y prototipos en grupo.


Sesión 3:



  • Implementación de la solución: Los alumnos llevarán a cabo las acciones necesarias para implementar la solución propuesta, siguiendo el plan elaborado en la sesión anterior.

  • Registro de las acciones re