Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Debilidad en las capacidades físico-motrices.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


3. Realizar una actividad de observación en parejas, donde cada alumno debe identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de su compañero y viceversa.


4. Comentar en plenaria las observaciones realizadas y destacar las fortalezas motrices de cada alumno.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Explorar diferentes actividades físicas para fortalecer las capacidades motrices.

Actividades:

1. Recordar las capacidades, habilidades y destrezas motrices identificadas en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de calentamiento físico, como estiramientos o juegos de movimiento.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades físicas (por ejemplo, carrera, salto, lanzamiento, equilibrio) para que exploren y practiquen estas capacidades.


4. Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo se pueden aplicar estas capacidades en la vida diaria.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Promover la colaboración y apoyo mutuo en el desa