Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo:

• El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para analizar información.


• El alumno desarrollará habilidades de pensamiento crítico para obtener e interpretar diferentes representaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Generar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de obtener información y cómo se puede representar.


• Plantear el problema a los estudiantes: ¿Cómo podemos obtener e interpretar diferentes representaciones de información?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción a las tablas de datos: explicar qué son y cómo se utilizan.


• Realizar ejercicios prácticos de completar tablas de datos.


• Los estudiantes trabajarán en parejas para completar una tabla de datos sobre sus deportes favoritos.

Sesión 2:

• Introducción a las gráficas de barras: explicar qué son y cómo se utilizan.


• Realizar ejercicios prácticos de construcción de gráficas de barras a partir de datos de una tabla.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para crear una gráfica de barras comparando el número de estudiantes que prefieren diferentes géneros musicales.

Sesión 3:

• Introducción a las gráficas circulares: explicar qué son y cómo se utilizan.


• Realizar ejercicios prácticos de construcción de gráficas circulares a partir de datos de una tabla.


• Los estudiantes trabajarán individualmente para crear una gráfica circular que represente el porcentaje de estudiantes que prefieren diferentes colores de camisetas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar sobre el aprendizaje realiza