Comprensión de cuentos y creación de personajes

Sandra Villalobos
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Comprensión de cuentos y creación de personajes


Objetivo:



  • Los alumnos escribirán un cuento de manera colectiva y elaborarán los personajes con objetos cotidianos.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y motivador.

  • Presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

  • Planteamiento del objetivo de la sesión.

  • Motivación: Lectura de un cuento corto y sencillo, con participación de los alumnos para que vayan tomando interés en la actividad.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación del concepto de cuento y sus características.

  • Diálogo con los alumnos sobre cuentos que han leído o conocen.

  • Elección de un tema para el cuento colectivo. Puede ser algo relacionado con la problemática de escasos recursos de la localidad.

  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo escribirá una parte del cuento, añadiendo una frase relacionada con el tema elegido.

  • Presentación de las frases escritas por cada grupo y construcción colectiva del cuento.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Acuerdo sobre los personajes del cuento.

  • Explicación de la actividad para la siguiente sesión: elaborar los personajes con objetos cotidianos.


Sesión 2: Elaboración de personajes y presentación del cuento


Objetivo:



  • Los alumnos elaborarán los personajes del cuento utilizando objetos cotidianos y realizarán una presentación frente a un público.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Breve repaso de la sesión anterior y del objetivo de la sesión actual.

  • Motivación: Muestra de ejemplos