Comprensión de cuentos y creación de personajes
Sandra Villalobos
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Comprensión de cuentos y creación de personajes
Objetivo:
- Los alumnos escribirán un cuento de manera colectiva y elaborarán los personajes con objetos cotidianos.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y motivador.
- Presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
- Planteamiento del objetivo de la sesión.
- Motivación: Lectura de un cuento corto y sencillo, con participación de los alumnos para que vayan tomando interés en la actividad.
- Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del concepto de cuento y sus características.
- Diálogo con los alumnos sobre cuentos que han leído o conocen.
- Elección de un tema para el cuento colectivo. Puede ser algo relacionado con la problemática de escasos recursos de la localidad.
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo escribirá una parte del cuento, añadiendo una frase relacionada con el tema elegido.
- Presentación de las frases escritas por cada grupo y construcción colectiva del cuento.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Acuerdo sobre los personajes del cuento.
- Explicación de la actividad para la siguiente sesión: elaborar los personajes con objetos cotidianos.
Sesión 2: Elaboración de personajes y presentación del cuento
Objetivo:
- Los alumnos elaborarán los personajes del cuento utilizando objetos cotidianos y realizarán una presentación frente a un público.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Breve repaso de la sesión anterior y del objetivo de la sesión actual.
- Motivación: Muestra de ejemplos