Aprendiendo a tomar decisiones responsables para cuidar la dignidad de todas y todos

Plan de clase

Título de la clase: Aprendiendo a tomar decisiones responsables para cuidar la dignidad de todas y todos

Objetivo de aprendizaje: Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Discriminación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.


• Explicar la importancia de tomar decisiones responsables que cuiden la dignidad de todas y todos.


• Plantear el problema a resolver: La discriminación.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Presentar a los alumnos una situación de discriminación (por ejemplo, un caso de bullying por género en el aula).


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema para que lo analicen y busquen posibles soluciones.


• Los grupos deben discutir las posibles consecuencias de las acciones y argumentar por qué consideran que su solución protege la dignidad de todas las personas involucradas.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre las soluciones planteadas y debatir sobre su efectividad y coherencia con los criterios de cuidado de la dignidad.


• Resaltar la importancia de actuar con responsabilidad y promover la igualdad de género en todas las situaciones cotidianas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

• Recordar el problema de discriminación y las solucio