Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable

GRIS
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable


Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema interdisciplinar: Inseguridad urbana


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Inseguridad urbana y su relación con los sistemas tecnológicos.

  • Breve introducción al enfoque sustentable en la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre cómo los sistemas tecnológicos pueden contribuir a mejorar la seguridad en la ciudad.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Presentación de diferentes tipos de sistemas tecnológicos relacionados con la seguridad urbana.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes deberán investigar y seleccionar un sistema tecnológico utilizado en la seguridad urbana para analizarlo en las próximas sesiones.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 3:



  • Análisis del sistema tecnológico seleccionado por cada estudiante.

  • Identificación de criterios de evaluación pertinentes para analizar el sistema tecnológico.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes deberán recopilar información sobre el funcionamiento, ventajas, desventajas y resultados obtenidos del sistema tecnológico seleccionado.


Sesión 4:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los es