Evaluación de sistemas tecnológicos

samu martinez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


PDA: Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Implementar la tecnología en aspectos básicos del día a día


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos sustentables y su importancia en la sociedad actual.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos aprenden cómo pueden implementar la tecnología en aspectos básicos del día a día.

  • Motivación: Vídeo corto sobre la importancia de la tecnología en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre cómo utilizan la tecnología en su vida diaria.

  • Actividad 2: Investigar en internet o libros de Tecnología ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables y su impacto en la naturaleza y la sociedad.

  • Discusión en grupos sobre los ejemplos encontrados y sus implicaciones.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos sustentables.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos sustentables.

  • Presentación de los sistemas tecnológicos sustentables seleccionados por los alumnos en la investigación previa.

  • Preguntas guía: ¿Cómo evaluarías estos sistemas tec