Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo: Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Aplicar el valor de responsabilidad y el trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que están presentes ácidos y bases.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la relación entre las propiedades de ácidos y bases y sus efectos en la salud y el medio ambiente?


• Organización de grupos de trabajo colaborativo

Desarrollo:

• Investigación en línea: Los alumnos deberán investigar las propiedades de ácidos y bases y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Recopilación de información y análisis en grupo.


• Discusión y debate sobre los beneficios y riesgos encontrados.


• Elaboración de conclusiones y exposición de los resultados.

Cierre:

• Reflexión sobre el trabajo colaborativo y la importancia de la responsabilidad en la investigación y el cuidado del medio ambiente.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema: ¿Cuál es la relación entre ácidos y bases y las reacciones de neutralización?


• Planteamient