Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Previo reforzamiento de las potencias cuadradas con números naturales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Primera sesión:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen qué saben sobre potencias con exponente entero y raíz cuadrada.


• Presentar el problema interdisciplinario relacionado con la necesidad de entender y calcular potencias cuadradas con números naturales.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes ejercicios para que resuelvan en grupo.


• Los ejercicios deben consistir en calcular potencias cuadradas con números naturales y representarlos en notación científica.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para que puedan comprender mejor el concepto.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común donde los grupos expongan sus respuestas y argumenten su razonamiento.


• Aclarar dudas y reforzar los conceptos clave aprendidos durante la sesión.

Segunda sesión:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de lo visto en la sesión anterior para refrescar la memoria de los alumnos.


• Presentar el problema interdisciplinario relacionado con la necesidad de entender y calcular la raíz cuadrada.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes ejercicios para que calculen la raíz cuadrada de números naturales.


• Fomenta