Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: Primaria 1º

PDA: Verifica o confirma información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Promover una lectura divertida

Sesión 1: Duración 45 minutos

Objetivos:

1. Fomentar el gusto por la lectura a través de una actividad divertida.


2. Desarrollar habilidades de comprensión lectora.


3. Utilizar la relectura como estrategia para verificar información en los textos.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y se les explica el objetivo de la clase.


• Se presenta a los alumnos el problema: promover una lectura divertida.


• Se les pregunta a los alumnos qué actividades consideran divertidas y cómo se pueden aplicar a la lectura.

Desarrollo (25 minutos):

• Se les muestra a los alumnos una selección de libros con ilustraciones atractivas y se les invita a elegir uno que les llame la atención.


• Se forma un círculo con los alumnos y se les pide que compartan con el grupo el libro que eligieron, por qué les interesó y qué creen que podría suceder en la historia.


• El docente selecciona uno de los libros y comienza a leer en voz alta, asegurándose de utilizar entonación y gestos para hacer la lectura más atractiva.


• Luego de la lectura, se promueve una breve discusión sobre lo que sucedió en el fragmento leído.


• Se les pide a los alumnos que busquen un pasaje interesante en el mismo libro y lo compartan con el grupo, explicando por qué les gusta.

Cierre (10 minutos):

• Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura divertida y cómo puede ayudar a comprender mejor los textos.


• Se l