Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Edgar
Primaria 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea una producción artística colectiva, como un mural, video, exposición de dibujos o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica para el tema "Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva"


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de identidad personal y colectiva y fomentar la expresión artística a través de la lectura y escritura divertida.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase.

    • Dinámica de presentación: Cada alumno debe dibujar en un papel algo que le guste o le represente.

    • Compartir los dibujos y explicar por qué eligieron esos elementos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura del cuento "El pájaro de colores" o similar, que hable de la importancia de ser uno mismo y de expresar la identidad a través del arte.

    • Conversación sobre el mensaje del cuento y cómo se relaciona con la identidad personal y colectiva.

    • Actividad de escritura divertida: Cada alumno debe escribir una frase o palabra que los represente y pegarla junto a su dibujo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Exposición de los dibujos y frases escritas por los alumnos.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de expresar la identidad personal y colectiva a través del arte.

    • Tarea: Los alumnos deben traer materiales para la próxima sesión, como pinturas, pinceles, papel, etc.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Crear una producción artística colectiva que exprese los gustos e intereses personales y colectivos de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar el objetivo de la clase anterior y la importancia de expresar la identidad a través del arte.

    • Organizar los materiales que los alumnos trajeron.



  2. Desarrollo (25 minutos)