Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos acerca del cuidado y conservación de la naturaleza, resaltando la importancia de interactuar con respeto y empatía. Utilizar imágenes y ejemplos para ejemplificar.


• Problema: Plantear el problema de que los alumnos no reflexionan lo suficiente acerca de los daños que como seres humanos podemos causar a nuestro ecosistema.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las acciones que pueden dañar el ecosistema. Registrarlas en un papelógrafo y colocar en el aula.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Realizar una visita al patio de la escuela para observar la naturaleza y los seres vivos presentes. Fomentar la observación y el respeto hacia ellos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una planta o animal del patio. Investigar sobre las necesidades y cuidados que requiere ese ser vivo. Elaborar un cartel informativo para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: Repasar la información recopilada en la sesión anterior sobre las necesidades y cuidados de los seres vivos del patio.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica de cuidado de las plantas del patio. Los alumnos deberán regarlas, quitar las hojas secas y observar cambios en su crecimie