Las tensiones en el siglo XX - La Guerra del Golfo Pérsico en un escenario unipolar

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en 3º de Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) en un escenario unipolar

Objetivo: Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender el problema de la violencia estudiantil

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Primera sesión:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre conflictos históricos del siglo XX.


• Presentar el problema: "¿Qué factores llevaron al estallido de la Guerra del Golfo Pérsico y cómo se relaciona con un escenario unipolar?"

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el contexto histórico y las causas de la Guerra del Golfo Pérsico.


• Proporcionar materiales y recursos para la investigación.


• Los estudiantes deben consultar fuentes confiables, analizar la información y discutir en grupo las causas del conflicto.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones de los grupos, donde cada grupo exponga las causas que identificaron.


• Iniciar una discusión en clase sobre la relación entre la Guerra del Golfo Pérsico y el escenario unipolar.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el desarrollo y desenlace de la guerra.

Segunda sesión:

Inicio:

• Repasar brevemente las causas de la Guerra del Golfo Pérsico y su relación con el escenario unipolar.


• Realizar una actividad de reflexión