Salud sexual y reproductiva en adolescentes

maritza varela
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemáticas a atender en forma interdisciplinaria:



  • Desconocimiento de los órganos reproductores.

  • Desconocimiento de los métodos anticonceptivos.

  • Inicio de vida sexual activa a temprana edad.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la sexualidad y la reproducción.

  • Plantear preguntas como: ¿Qué sabemos sobre los métodos anticonceptivos? ¿Qué creemos que son las infecciones de transmisión sexual?


Desarrollo:



  • Presentar una breve exposición sobre los órganos reproductores masculinos y femeninos, su función y cómo se produce la reproducción.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los órganos reproductores en ilustraciones o modelos anatómicos.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los órganos reproductores para comprender la sexualidad y la prevención de embarazos e infecciones de transmisión sexual.

  • Dejar como tarea investigar sobre los métodos anticonceptivos y sus ventajas y desventajas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior y debatir sobre los métodos anticonce