Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Norma Padilla
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius


Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos para la salud y el medio ambiente de los ácidos y bases en diferentes ámbitos mediante el pensamiento crítico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los beneficios y riesgos para la salud y el medio ambiente.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos de ácidos y bases.

  • Introducir el problema de los beneficios y riesgos para la salud y el medio ambiente asociados a los ácidos y bases.


Desarrollo:



  • Explicar las propiedades de los ácidos y las bases.

  • Realizar experimentos sencillos para evidenciar estas propiedades.

  • Trabajar en grupos para investigar los beneficios y riesgos para la salud y el medio ambiente de algunos ácidos y bases específicos.

  • Fomentar la búsqueda de información en diversas fuentes y el análisis crítico de la misma.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexionar sobre los beneficios y riesgos identificados.

  • Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.

  • Presentar el modelo de Arrhenius y su relación con los ácidos y bases.


Desarrollo:



  • Explicar cómo se producen las reacciones de neutralización.

  • Realizar ejemplos prácticos de reacciones de neutralización.

  • Trabajar en grupos para investigar y analizar casos r