Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Se abordará el problema del alumno no reconocer las herramientas a ocupar a través de la incorporación de conocimientos de otras asignaturas, como Lengua y Literatura (comprensión lectora), Matemáticas (mediciones y cálculos) y Ciencias Sociales (contexto histórico y cultural).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realización de una pequeña encuesta para conocer los intereses y necesidades de los alumnos en relación a las herramientas, máquinas e instrumentos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos deben identificar y describir el uso de diferentes herramientas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la sociedad y su evolución a lo largo del tiempo.


• Asignación de una tarea para investigar sobre una herramienta específica y su proceso de cambio técnico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de organización y delegación de fun