Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no fomentan los valores, actitudes irrespetuosas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión inicial sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.


• Presentación del problema a atender: los valores y actitudes irrespetuosas en los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Análisis de las características y elementos de cada tipo de texto literario.


• Lectura y discusión de ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Reflexión sobre los valores y enseñanzas presentes en los textos literarios.

Cierre:

• Elaboración de una lista de valores y enseñanzas identificados en los textos literarios.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de fomentar estos valores en la sociedad.


• Asignación de la tarea: investigar y seleccionar un texto literario tradicional o contemporáneo para adaptarlo a otro lenguaje (teatro, cómic, canción, etc.) con el fin de sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión