Procesos técnicos en la Escuela Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: Tipos de componentes eléctricos en una computadora

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre los sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.
  Desarrollo:


• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario sobre los distintos componentes eléctricos en una computadora.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes componentes que pueden encontrarse en una computadora.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un componente específico.
  Cierre:


• Cada grupo presentará su investigación y explicará las características y funciones del componente asignado.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente la información presentada en la sesión anterior.


• Explicar la importancia de los procesos técnicos en la fabricación de los componentes eléctricos.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar y analizar diferentes componentes eléctricos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre la relación entre los componentes y los procesos técnicos.
  Cierre:


• Realizar una discusión grupal sobre las observaciones y conclusione