Escritura colectiva por medio del dictado

Citlali Orosco
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y normas de convivencia (45 minutos)



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de trabajar en equipo.

  • Realizar una actividad de integración para que los alumnos se conozcan entre sí.

  • Establecer las normas de convivencia para promover un ambiente de respeto y colaboración.


Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos (45 minutos)



  • Leer en voz alta un cuento corto y solicitar a los alumnos que presten atención a los personajes y la secuencia de la historia.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento para asegurar que los alumnos comprendan la importancia de la secuencia lógica en un texto.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre cómo podrían continuar la historia o crear una nueva.


Sesión 3: Creación de una historia colectiva (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una historia colectiva.

  • Cada grupo debe nombrar a un escritor y un narrador.

  • El escritor debe dictar la historia y el narrador debe escribir lo dictado por el escritor.

  • Los demás miembros del grupo pueden aportar ideas y sugerencias durante el proceso de escritura.


Sesión 4: Dictado de versos rimados y descripción de personajes y lugares (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de versos rimados y descripciones de personajes y lugares.

  • Rea