Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Indagación sobre la diversidad lingüística en nuestra comunidad y el resto del país.

Objetivo (PDA): Emplear, en forma oral y escrita, expresiones lingüísticas identificadas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de la diversidad lingüística en nuestra comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajaremos en un proyecto comunitario.

2. Actividad de investigación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la lengua indígena náhuatl.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos puedan obtener información relevante.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de expresiones náhuatl identificadas y anotar su significado en español.

3. Puesta en común y reflexión (15 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir las expresiones náhuatl identificadas y sus significados.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de rescatar y preservar la lengua indígena náhuatl en nuestra comunidad.


• Animar a los alumnos a expresar sus opiniones y preguntas relacionadas con el tema.

4. Cierre (10 minutos):

• Recapitular lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Motivar a los alumnos a seguir investigando y aprendiendo sobre la lengua indígena náhuatl.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (5 minutos):

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la lengua indígena náhuatl.


• Realizar una breve actividad de repaso para reforzar los conc