Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema del día.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los sentidos y su importancia.


• Presentación de una imagen o video que muestre los diferentes órganos de los sentidos y su función.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Los grupos realizarán una investigación en la que indagarán sobre un órgano de los sentidos asignado previamente.


• Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Cada grupo preparará una breve exposición para compartir lo que han aprendido sobre su órgano de los sentidos.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones por parte de los grupos.


• Realización de una reflexión grupal sobre la importancia de los órganos de los sentidos y cómo nos ayudan a percibir el mundo que nos rodea.


• Tarea: Los alumnos deberán traer al día siguiente un objeto o alimento para realizar una experiencia relacionada con los sentidos.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio del tema y la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación de los objetos y alimentos que los alumnos han traído para la experiencia.

Desarrollo:

• Distribución de los objetos y alimentos entre los alumnos.


• Promover la observación detallada de los obje